為(wèi)幫助解決新就(jiù)業(yè)群體(tǐ)全面∞γ提升行(xíng)動計(jì)劃，豐台區(qū)先行(π♥xíng)先做(zuò)，已經幫助60名新就(jiù)業(yè)人(rénλ≈)員(yuán)完成中專學曆提升工(gōng)作(zuò)。來(lái)自(z§→♣ì)河(hé)北(běi)邯鄲的(de)陳曉亮(liàng)↔←，幹快(kuài)遞員(yuán)三年(nián)多(duō)，平π✘₩♣均每天配送單量超過240單，風(fēng)←♦π®雨(yǔ)無阻，負重前行(xíng)，成為(wèi)單量王。
為(wèi)了(le)提高(gāo)自(zì)身(φπshēn)素質，他(tā)積極參加豐台街(jiē)道(dào)組∞∞織的(de)學曆提升行(xíng)動，利用(yòng)碎片時(shí)間←→♠(jiān)，勤奮學習(xí)，努力進取，按照♥(zhào)輔導老(lǎo)師(shī)的(de)指導，按 時(shí)完成作(zuò)業(yè)和(hé)考試。
随著(zhe)學習(xí)的(de)持續深入，自(zì)身(shēn≠γφ☆)素質也(yě)在潛移默化(huà)中不(bπ↕Ωù)斷提高(gāo)，內(nèi)心也(yě)更加充實和(hé)∏™β✘自(zì)信。他(tā)樸實憨厚樂(yuè)于助人(réδφn)，把自(zì)己融入到(dào)當地(dì)生(÷shēng)活中，成為(wèi)小(xiǎo)區(qū)的(de)一(ε≤≥yī)份子(zǐ)。
2019年(nián)的(de)一(yī)天下(xià)午，€★€★他(tā)在送貨時(shí)，路(lù)過樓宇聽(tīn±¥γg)見(jiàn)有(yǒu)人(rén)喊救命，他(tā)立即停車(chē¥βΩ)，看(kàn)到(dào)一(yī)名兒(ér)童脖子(zǐΩ¶÷)卡在了(le)窗(chuāng)戶外(wài)部的(de)護欄上(sβ hàng)，身(shēn)體(tǐ)幾乎懸¥ 空(kōng)，情況十分(fēn)危險。他(tā)♥"毫不(bù)猶豫和(hé)一(yī)名聞聲趕過來 ₩(lái)的(de)市(shì)民(mín)爬上(shàng)二樓窗(chuā±$ng)戶下(xià)的(de)過道(dào)屋頂，斜著(z≈®he)身(shēn)體(tǐ)将孩子(zǐ)懸空(kōng☆β)的(de)身(shēn)體(tǐ)托起。由于托舉時(shí)間(jiān)β'☆☆長(cháng)，胳膊酸痛麻木(mù)，汗流浃→¥背，直到(dào)物(wù)業(yè)找來(lái)了(¶×le)電(diàn)鋸把栅欄割開(kāi)後孩子(zǐ)終于獲救，整個©×↑(gè)救援時(shí)間(jiān)達半個(σβ§gè)小(xiǎo)時(shí)，陳曉亮(liàn±β¶∞g)就(jiù)這(zhè)樣一(yī)直托÷£≠舉著(zhe)孩子(zǐ)。孩子(zǐ)獲救之後，¥>陳曉亮(liàng)沒有(yǒu)留下(xià)姓名就♦ €™(jiù)匆匆離(lí)開(kāi)了(le)。後來(láiφ₩∏)是(shì)居民(mín)從(cóng)錄下(xià)救援φ♦♠過程的(de)視(shì)頻(pín)中才找到(dào)他(tā)δ₹。
幾天後有(yǒu)記者到(dào)單位要(yào)采訪陳曉亮(liàn↓αg)救人(rén)的(de)事(shì)迹∞$，他(tā)也(yě)婉拒了(le)采訪。他(tā)總是(shì)樸實地←✘(dì)說(shuō)：我就(jiù)是(shìγ★)一(yī)名普通(tōng)快(kuài)遞員(yuán)，遇到(dào)✘>€¶這(zhè)樣的(de)事(shì)，誰看(kàn)到(dào★<)都(dōu)會(huì)去(qù)做(zuò)的(de)。陳曉<↑亮(liàng)見(jiàn)義勇為(wèi)的(★★de)事(shì)迹先後被搜狐網、騰訊網、中國(guó)經濟網、新民(mí∏→<n)晚報(bào)等多(duō)家(jiā)←≈↕媒體(tǐ)網站(zhàn)報(bào)道(dào)。
作(zuò)為(wèi)一(yī)位平凡的>α₩(de)快(kuài)遞人(rén)員(yuán)能(néng)夠在日(r™↑δì)常生(shēng)活中做(zuò)出如(rú)此的(de'↑)善舉和(hé)壯舉，已經将平凡的(de)生($♥€shēng)活鑲嵌上(shàng)了(le$↔)閃爍的(de)烙印。
目前，針對(duì)北(běi)京市(shì)促進新就(jiù)業(yè)∞"÷群體(tǐ)的(de)全面提升行(xíng)動，豐台區(qū)落地(dì)有&♦☆✔(yǒu)痕、開(kāi)展紮實北(běi)京建培教育科ε ♠(kē)技(jì)集團有(yǒu)限公司積♣↑Ω 極影(yǐng)響，制(zhì)定方案，以提升新就(ji₹↔εù)業(yè)群衆的(de)學曆提升、技(jì)能(néγ₹ng)提升、權益維護和(hé)素質提升為(wèi)重點，努力幫助新就×€(jiù)業(yè)群體(tǐ)融入豐台、>≤§↕貢獻豐台，增強社會(huì)認同感、職業(yè)獲 ♥得(de)感和(hé)城(chéng)市(shì)歸屬感做(zuò)出積極∑<®貢獻。
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