中國(guó)職業(yè)技(jì)能(néng)培訓領域引領者 中國(guó)職業(yè)技(jì)能(n↑•↑éng)培訓領域引領者
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規避內(nèi)卷捷徑 就(jiù)業(yè)創業(y$∏•è)首選-建培教育開(kāi)展海(hǎi)外(wài)留學項目

發布時(shí)間(jiān):2024-09-30 10:12:↔₹§39    ©Ω£₹; 文(wén)章(zhāng)來(lái)源:‌£ λ


9月(yuè)9日(rì)至10日(rì),全國(guó)教育大(dà)會(h±¥®uì)召開(kāi)。會(huì)議(yì)強調,建成教育強國(guó"✘↕®)是(shì)近(jìn)代以來(lái)中華民(mín)族夢寐以求™&∞的(de)美(měi)好(hǎo)願望,是(shì)實現(xiàn)以中國(gλα>uó)式現(xiàn)代化(huà)全面推進強國(guó)建設、民(mín‍♠♦)族複興偉業(yè)的(de)先導任務、堅實基礎、戰略支撐,必須朝著☆™(zhe)既定目标紮實邁進。同時(shí)強調要(y§→ào)深入推動教育對(duì)外(wài)開(kāiδ€∞ε)放(fàng),統籌“引進來(lái)”和(hé) ¥“走出去(qù)”,不(bù)斷提升我國(gu  ₹ó)教育的(de)國(guó)際影(yǐng)響力、競争力和(hé)話(hu↔∑≤γà)語權。


北(běi)京建培教育科(kē)技(jì)集團₽™順應教育對(duì)外(wài)開(kā™ε¥✘i)放(fàng)大(dà)勢,依托中外(wài)合作(zuòλ>)辦學等相(xiàng)關政策法規,疏解教育內(nèi)卷現(xiàn'<ε)象。集團以人(rén)才賦能(néng)為(wèi)著(zhe)力®≈≥點,培養具備國(guó)際視(shì)野、适合國(guó)際交流合作(↑& zuò)的(de)通(tōng)用(yòng)型人(rén)才,積↑✔ 極開(kāi)展職教出海(hǎi)、中外(wài)合作(zuò)辦學和☆₽β(hé)留學項目,服務于“一(yī)≠&帶一(yī)路(lù)”和(hé)“産業(yè)出•×€™海(hǎi)”戰略,更好(hǎo)地≥δ<(dì)促進人(rén)才就(jiù)業(yè)創業(yè↓✔)和(hé)國(guó)家(jiā)經濟發展。


目前,集團主要(yào)開(kāi)展與東(dōng)南(ná™≥n)亞、中亞、東(dōng)北(běi)亞、中歐合作(zuò)辦學☆§和(hé)留學生(shēng)項目,并于泰國(guó)宣素那(•γnà)他(tā)皇家(jiā)大(dà)學等合作(zuò)院校(x∑≥iào)開(kāi)展學位定制(zhì)班、←α優才班和(hé)定制(zhì)化(huà)遊學等項目,以滿足國(‌✔guó)內(nèi)學生(shēng)和®✔(hé)部分(fēn)留學人(rén)員(yuán)的(de)現(xiàδ♣>'n)實需求和(hé)家(jiā)長(cháng"♣)的(de)期盼。


随著(zhe)國(guó)家(jiā)教育開(kāi)放(fàng<✔'♠)政策的(de)引導、經濟形勢向好(hǎo)發展和(hé) •≈¥家(jiā)庭生(shēng)活條件(jiàn)的(de)提高(gāo),邁¶γ出國(guó)門(mén),走出去(qù)學知(zhī)識、 ≤∑®見(jiàn)世面、增閱曆,尋求更多(dφ≈uō)就(jiù)業(yè)創業(yè)機(jī∏™÷÷)會(huì)已經成為(wèi)國(guó)人♣λ∑•(rén)的(de)生(shēng)活需要(yà≤¶✔αo)和(hé)精神需求的(de)一(yī)部分(fēσ☆✔n)。未來(lái),培養國(guó)際通(tōng‌σ×)用(yòng)型人(rén)才已經成為(wèi)必然趨勢,作(zuò✔γ<)為(wèi)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(ch륩αáng)應該提前規劃,理(lǐ)性選擇留§©學項目,集團将持續深化(huà)內(nèi)功,積極拓€∑展海(hǎi)外(wài)學習(xí)資源,為(wè₽ ¥♣i)學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng‌π ÷)提供更加優質優惠的(de)留學院校(xiàoγ<₽)。